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Informação & Sociedade: Estudos

Trajetória histórica do ensino da Biblioteconomia no Brasil

OLIVEIRA, Marlene; CARVALHO, Gabrielle Francinne; SOUZA, Gustavo Tanus. Trajetória histórica do ensino da Biblioteconomia no Brasil. Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v.19, n.3, p.13-24, set./dez. 2009. Disponível em: <http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/3754/3122>.  Acesso em: 20 jan. 2010.

Resumo
Esta pesquisa buscou resgatar através de uma revisão de literatura a história do ensino da Biblioteconomia no país. Tal interesse acentua-se em virtude da proximidade do centenário da criação do primeiro curso, o qual foi criado em 1911, sediado na Biblioteca Nacional no Rio de Janeiro. Dessa forma, buscou resgatar as influências que nortearam o ensino da Biblioteconomia. Passando, assim, pela influência francesa exercida na Biblioteca Nacional, e posteriormente, pela influência norte-americana no estado de São Paulo, na qual ocasionou um aumento quantitativo de cursos nos diversos estados brasileiros. Para além desse levantamento, esta pesquisa, objetivou também diagnosticar a quantidade de cursos em funcionamento regular no país no nível graduação em Biblioteconomia, o ano de criação e a duração dos cursos, bem como, verificar a quantidade de cursos de pós-graduação em Ciência da Informação.

Palavras-chave: Biblioteconomia; Ensino; Brasil.

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Sobre Laura

Bibliotecária, consumista, casual gamer, colecionadora de boardgames, chata, prolixa, viciada em quebra-cabeças e jogos que ninguém gosta ;)

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