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Biblioteconomia

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A atualização da grade curricular do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí: novas demandas regionais do ensino em biblioteconomia

TRINDADE, Thais Vieira de Sousa; SILVA, Joelma Magalhães; SANTOS, Walter Luis de Sousa. A atualização da grade curricular do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí: novas demandas regionais do ensino em biblioteconomia. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, out., 2012. Disponível em: <http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/article/view/1694/1143&gt;. Acesso em: 26 jul. 2013.

Resumo
O seguinte artigo mostra, através de pesquisa bibliográfica, um breve histórico do ensino da Biblioteconomia no Brasil e os passos para a implantação do curso no Piauí. Apresenta e descreve, de forma resumida, o projeto, ainda em fase de conclusão para aprovação, de reformulação da grade curricular do curso de Bacharelado em Biblioteconomia, a ser implantado na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) em 2013, explicitando as principais mudanças e os motivos da atualização que visa suprir a carência curricular dos discentes e à atual necessidade de mercado profissional.

Palavras-chave: Ensino da Biblioteconomia. Curso de Biblioteconomia. Grade curricular.

Vida & obra de Ranganathan: influências e contribuições para a Biblioteconomia

SANTOS, Francisco Edvander Pires. Vida & obra de Ranganathan: influências e contribuições para a Biblioteconomia. Ponto de Acesso, Salvador, v. 6, n. 3, p. 2-19, dez. 2012. Disponível em: <http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/6509>. Acesso em: 31 maio 2013.

Resumo:
O artigo traz uma abordagem sobre a biografia de Shiyali Ranganathan, tendo como base as traduções livres, feitas pelos autores, de suas principais publicações na área da Biblioteconomia. Discorre acerca das suas primeiras experiências profissionais como bibliotecário, desde o seu interesse por essa área até a sua formação acadêmica. Discute os resultados de seus esforços em consolidar a base teórico-científica da Biblioteconomia, por meio de seus estudos e pesquisas. Fala sobre o reconhecimento que obteve da classe bibliotecária de sua época, destacando o seu ingresso em importantes instituições da área e o apoio governamental recebido para desenvolver seus projetos de documentação na Índia. Traz uma lista de suas principais obras publicadas e explica como se deram as adaptações dessas obras para a área da Documentação.

Palavras-chave: Biografia; Tradução; Ranganathan; Biblioteconomia; Documentação.

Formação em biblioteconomia a distância: a implantação do modelo no brasil e as perspectivas para o mercado de trabalho do bibliotecário

RUSSO, Mariza; FONSECA, Marcus Vinicius de A.; BARBALHO, Celia Regina Simonetti. Formação em biblioteconomia a distância: a implantação do modelo no brasil e as perspectivas para o mercado de trabalho do bibliotecário. Inf. & Soc.:Est., João Pessoa, v.22, n.3, p.61-81, set./dez.. 2012. Disponível em: < http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/14387 >. Acesso em: 27 maio 2013.

Resumo:
A pesquisa focaliza a implantação, no Brasil, do curso de graduação em Biblioteconomia, na modalidade a distância, iniciativa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), vinculada à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), contando com o Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) como responsável pela elaboração da sua proposta pedagógica. A experiência de representantes da UAB, de instituições de ensino da área de Biblioteconomia, e de especialistas sobre Educação a Distância é utilizada para a análise da proposta pedagógica, para verificar suas expectativas em relação a essa iniciativa e ao impacto no mercado de trabalho dos bibliotecários. O método definido foi o do estudo de caso, apoiado pela pesquisa qualitativa, utilizando-se as seguintes técnicas: Entrevista em Profundidade e Grupo de Discussão Triangular. Os resultados comprovaram os impactos positivos que a implementação dessa experiência inovadora poderá causar: i) ampliação das oportunidades de trabalho para os formandos com a abertura de novos postos de ocupação – nas bibliotecas públicas e nas escolares e, ainda, nas bibliotecas dos Polos de Apoio Presencial, da UAB; ii) o aumento das chances de os brasileiros terem acesso ao ensino superior e, com isso, melhorarem suas condições de vida, podendo, então, contribuir para o crescimento econômico e social do Brasil.

Palavras-chave: Educação a Distância. Biblioteconomia – Educação a Distância. Ensino de Biblioteconomia – Inovação

Uma mulher, a biblioteconomia e as bibliotecas soviéticas

SILVA, Vagner Rodolfo da. Uma mulher, a biblioteconomia e as bibliotecas soviéticas. Múltiplos olhares em Ciência da Informação, Minas Gerais, v. 2, n. 1, mar., 2012. Disponível em: <http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/article/view/1570/1134&gt;. Acesso em: 23 maio 2013.

Resumo:
Este artigo tem como propósito o resgate histórico e a reflexão sobre os parâmetros de desenvolvimento educacional da biblioteconomia e das bibliotecas na antiga União Soviética, abordando o período anterior a Revolução Russa (1917) e as mudanças ocorridas após a tomada de poder pelos bolcheviques liderados por Lênin. O estudo sobre a vida de Nadezdha Konstantinovna Krupskaia, uma das precursoras da biblioteconomia soviética, como educadora e bibliotecária atuante no Sistema de Bibliotecas Soviéticas busca reunir informações históricas sobre sua importância para o desenvolvimento das bibliotecas e dos bibliotecários sob outro contexto histórico, cultural e político.
Palavras-chave: Nadezdha Konstantinovna Krupskaia. Biblioteconomia. Bibliotecas. União Soviética.

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